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一個(gè)熵減的世界大概和我們現(xiàn)在的世界沒有什么不同。
這個(gè)回答可能和絕大多數(shù)人直覺中的答案完全相反。畢竟,物理學(xué)基本的定律之一,丙烯酸球場(chǎng)地面鋪設(shè),熱力學(xué)第二定律,如果是完全逆轉(zhuǎn)的,怎么可能整個(gè)世界還會(huì)是一樣的呢?這需要我們從這個(gè)問(wèn)題說(shuō)起:
熵為什么是只增不減的呢?
一件看似與熵增的單調(diào)性相悖的事情是,我們現(xiàn)在關(guān)于物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本定律都是時(shí)間反演對(duì)稱的。這在很多科普書籍中已經(jīng)是老生常談了 – 例如,一個(gè)自由落體的物體,我們把這個(gè)過(guò)程反演一下,就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的豎直上拋運(yùn)動(dòng),它們?cè)谖锢砩隙际峭耆侠淼摹R蚨?,我們完全無(wú)法區(qū)分一個(gè)自由落體(或豎直上拋)的物體到底是“正演”還是“反演”。所以,“落體的世界”和“上拋的世界”對(duì)我們而言是沒什么不同的。


說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的:生活大于籃球,丙烯酸球場(chǎng)地面報(bào)價(jià),通過(guò)籃球可以思考人生。因?yàn)槿松壽E就像比賽中的籃球。
你有時(shí)可能很低——失戀、生病、失業(yè)等等,人生低谷。
有時(shí)也可能很高——、戀愛、升職等等,人生。
你可能左右搖擺——會(huì)在一些事情上選擇困難。
也可能不得不屈居人下——人在矮檐下,不得不低頭。
而且背后總有一個(gè)操縱你的“手”,或曰社會(huì)現(xiàn)象,或曰經(jīng)濟(jì)環(huán)境,或曰家庭狀況,或曰人情世故。
如果你生活在那顆籃球當(dāng)中,讓自己處于怎樣的位置影響才,可發(fā)揮的空間又呢?中間?。?/p>
一個(gè)籃球場(chǎng)可以打發(fā)很多人的時(shí)間 占地又小 一個(gè)足球場(chǎng)…
1.大多數(shù)中學(xué)的籃球場(chǎng)的數(shù)量占學(xué)校體育場(chǎng)的大部分比例。
2.籃球運(yùn)動(dòng)入門較為簡(jiǎn)單。
3.中學(xué)生的體育時(shí)間有限,而籃球運(yùn)動(dòng)可短時(shí)間打多個(gè)回合。(以半場(chǎng)為例)
4.中學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育期,丙烯酸球場(chǎng)地面廠家,而通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)中的身體對(duì)抗和投籃、進(jìn)攻投籃等會(huì)吸引到更多的目光和成就感。(中學(xué)時(shí)期的學(xué)生們對(duì)于防守技能來(lái)說(shuō)更喜歡進(jìn)攻,如果有蓋帽能力的學(xué)生那就另當(dāng)別論了。)
5.籃球運(yùn)動(dòng)屬于技戰(zhàn)能主導(dǎo)類中同場(chǎng)對(duì)抗性競(jìng)技項(xiàng)目,陽(yáng)江市丙烯酸球場(chǎng)地面,用俗話說(shuō)就是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),而通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)可能會(huì)讓學(xué)生之間產(chǎn)生并肩作戰(zhàn)的感受,促進(jìn)友誼的發(fā)展。(可以從學(xué)生自發(fā)組隊(duì)中看出哪些學(xué)生有組織能力)
6.CBA、NBA如今廣為人知,球星效應(yīng)在學(xué)生們間的作用尤為突出。還有球鞋戰(zhàn)靴等因素也成為籃球運(yùn)動(dòng)比其他運(yùn)動(dòng)更為火熱的原因之一。


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